HRIL:通过高阶张量建模学习多模态协同信息
发生了什么
据arXiv cs.LG论文,研究者提出高阶表示与信息学习(HRIL)方法,通过构建模态嵌入的经验交叉矩张量来表征多路交互,并利用Tucker分解获取核心张量及协同感知正则化器,以保留协同信号的信息容量。实验表明该方法在多模态对比方法上持续改进。
报道与来源
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